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学会和孩子谈“钱”
来源:淮安新闻网 2018-06-05 16:57:21 跟帖 打印

日前,陈桥镇新农小学四年级学生参加江苏省金湖县农商银行新农支行“小小银行家”活动。活动中同学们参观了营业厅,新农支行员工向同学们介绍了第五套人民币相关知识、怎么识别真伪人民币、现场操作点钞人民币的方法,以及ATM机正确使用计算方法。通过实物讲解,操作和竞猜小游戏,同学们对人民币、银行卡等金融知识,有了初步的了解,掌握了简单识别真假人民币和银行卡操作的技能。

看了这则新闻还是忍不住说上几句。

伴随互联网的发展、微信和支付宝的普及,各类金融活动日益活跃,青少年学生对金融工具的依赖不断加深,由此带来的风险也在增多。关注新闻就会发现,近年来,各类金融诈骗案件时有发生。比如,去年8月,山东一位准大学生因学费被骗、含恨离世的事情,还有一些互联网贷款,给不少无防范意识的学生带来了灾祸。因此,对学生开展金融安全常识课,非常有必要。

在我看来,教育孩子防范金融风险固然重要,然而重要的是,家长和老师,都应学会和孩子谈“钱”。就我们当前的教育而言,较之以前有了很大的变化,更加注重学生综合素质的提升。你要有机会和孩子们聊聊天,会发现,现在的小朋友智商、情商都非常高,这与家长和老师的教育分不开。不过,相对而言,我们对于孩子们的财商教育显得不够充分。在许多老师和家长眼里,孩子学习好了,身体健康了,兴趣爱好广泛了,就已算是相当不错了,和孩子谈“钱”并不是十分要紧的事情。目前中小学生的金融安全常识教育基本上处于碎片化教育阶段,缺乏普及化、系统化、规范化,青少年、儿童很难获得专业的金融安全常识教育,一些必要的金融理财知识更是缺乏。

人的一生离不开“钱”。但金钱的运行也有其规律性。孩子们及早掌握这些窍门,有助于他们认识财富,了解财富,学会如何创造和保护财富,以便将来能更好地生活。一些金融诈骗事件的发生,固然有许多原因,很重要的一条,与我们的财商教育不充分有关,事实上,财商教育不只是单单用来防范金融风险,更多的还是帮助孩子树立科学的财富观,提升孩子的金融素养,更好地去把握财富规律。

所以我县中小学确实可以考虑是否开设金融常识课,作为特色课程,逐步将金融理财知识纳入中小学基础教育课程。

(姚彦祥)

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本文来源:淮安新闻网责任编辑:小白
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